bfa课程指南

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ben franklin工作学习计划的学生可以参加上午或下午的课程。查看工作学习页面 这里 和学校的时间表 这里.

英语

英语课程

 

一旦你允许自己与故事中的人认同,那么你可能会开始在故事中看到自己,即使从表面上看它远离你的情况。这就是我试图告诉我的学生:这是文学可以做的一件好事 - 它可以让我们认识到情况和远方的人。chinua achebebfa的英语课程经过精心设计,引导我们的学生掌握美国,英国和世界的文学和作文。学生在许多类型中广泛阅读,并以小组形式练习分析技巧,并与他们的教师进行一对一的讨论。在我们的英语课程的核心,我们相信每个学生都能够而且应该成为一名伟大的作家。在不同的作曲模式中,我们专注于发展词汇,语法和用法,确保学生可以离开高中时最好的礼物之一是写作能力。

此外,本富兰克林还提供有能力的青少年和老年人,他们希望挑战自己有机会学习高级英语语言和作文,以及高级英语文学和作文。

英语9

本课程由四个单元组成:短篇小说,戏剧,神话和诗歌。学生将与老师一起密切阅读所选作品,并探索单位内部和单位之间的联系。每个单元有四个部分:文学,语法,作文和词汇。

荣誉英语9

本课程由四个单元组成:短篇小说,戏剧,神话和诗歌。每个单元有四个部分:文学,语法,作文和词汇。高级学生将与老师一起密切阅读所选作品。他们的阅读反馈和论文将通过更深入的写作和讨论,展示出对单元内部和单元之间的思想综合的更深层理解和能力。

荣誉英语11

本课程涵盖美国1000年以来的文学作品。到现在。学生将阅读代表美国文学主要运动的诗歌,散文,短篇小说,小说和戏剧。本课程将语法和使用指导纳入写作过程。该课程强调书籍报告,论文写作和研究论文中的适当的作文技巧,包括适当的来源引用。荣誉学生将与老师一起密切阅读所选作品。他们的阅读反馈和论文将通过更深入的写作和讨论,展示出对单元内部和单元之间的思想综合的更深层理解和能力。

英语10

本课程由四个单元组成:短篇小说,戏剧,散文(非小说)和诗歌。学生将与老师一起密切阅读所选作品,并探索单位内部和单位之间的联系。每个单元有四个部分:文学,语法,作文和词汇。

荣誉英语10

本课程由五个单元组成:短篇小说,戏剧,小说,散文(非小说)和诗歌。每个单元有四个部分:文学,语法,作文和词汇。荣誉学生将与老师一起密切阅读所选作品。他们的阅读反馈和论文将通过更深入的写作和讨论,展示出对单元内部和单元之间的思想综合的更深层理解和能力。

英语11

本课程涵盖美国1000年以来的文学作品。到现在。学生将阅读代表美国文学主要运动的诗歌,散文,短篇小说,小说和戏剧。本课程将语法和使用指导纳入写作过程。该课程强调书籍报告,论文写作和研究论文中的适当的作文技巧,包括适当的来源引用。

英语12

本课程涵盖世界各地的文学作品4500 b.c.e.到现在。学生将阅读诗歌,散文,短篇小说,小说和戏剧,代表各种主要运动,时代,文化和文学传统。本课程强调文献的批判性分析以及说明性写作和研究技能的进一步发展。该课程将语法和用法的研究整合到写作过程中。

荣誉英语12

本课程涵盖世界各地的文学作品4500 b.c.e.到目前为止,学生们将阅读代表各种主要运动,时代,文化和文学传统的诗歌,散文,短篇小说,小说和戏剧。学生还将阅读文学批评和从事研究。本课程强调文献的批判性分析以及说明性写作和研究技能的进一步发展。本课程是写作密集型课程,将语法和用法的学习融入写作过程。本课程还包括一个比较元素,学生将分析和比较来自不同文化的选择。 

英国文学

本课程涵盖从古英语到现代的英国文学和文化。该课程还有一个比较元素,学生将阅读世界文学的选择。学生将阅读诗歌,散文,小说和戏剧,并完成语法,词汇和写作任务。这门课程是写作密集型的。

尊重英国文学

本课程涵盖从古英语到现代的英国文学和文化。该课程还有一个比较元素,学生将阅读世界文学的选择。学生将阅读诗歌,散文,小说和戏剧,并完成语法,词汇和写作任务。学生还将阅读文学批评和进行研究。这门课程是写作密集型的。

ap英语语言和作文

本课程设计为大学级课程,侧重于用英语写成的非小说类,有多种模式(散文,新闻,政治写作,科学写作,自然写作,传记/自传,日记,历史和批评)。该课程强调学生作为批判性读者和优秀作家的发展,学生在描述性,叙述性,说明性,分析性和论证性模式中大量写作。学生的写作和阅读将使他们意识到作者的目的,受众期望和主题之间的相互作用,以及通用惯例和语言资源对写作有效性的贡献方式。本课程坚持由大学理事会出版的最新英语课程描述。 

英语文学和作文

本课程设计为大学级课程,涵盖诗歌,小说,戏剧和批评,主要用英语写成,重点是对文学进行高级批判性分析。该课程强调学生作为批判性读者和优秀作家的发展,学生在描述性,叙述性,说明性,分析性和论证性模式中大量写作。学生的写作和阅读将使他们意识到作者的目的,受众期望和主题之间的相互作用,以及通用惯例和语言资源对写作有效性的贡献方式。本课程将遵循大学理事会出版的最新英语课程说明。

科学

科学课程

科学的每一次重大进步都源于一种新的想象力约翰杜威

在bfa,我们没有忘记我们第一次学会通过它们的叶子模式区分不同的植物,或者观察化学物质在我们眼前反应的快感,或者我们真正了解重力如何工作的那一刻。我们的科学教师是让学生体验发现乐趣的专家,无论是在入门核心课程和实验室,还是在我们提供的许多具有挑战性的高级安置科学课程中。

生物学

本课程面向希望了解生命科学的学生。该课程涵盖细胞理论,细胞繁殖,遗传学,进化和生物分类的基础知识,并提供从细菌到动物的每个生物王国的概述。

荣誉生物学

本课程面向希望更深入地介绍生命科学的学生。该课程涵盖细胞理论,细胞繁殖,遗传学,进化和生物分类的基础知识,并提供从细菌到动物的每个生物王国的概述。

ap生物学

ap生物学是一门大学生物学课程,教授大学学分。该课程为学生提供了学习现代生物学概念和知识的机会,通过基于探究的调查研究细胞过程,遗传学,信息传递,生态学和相互作用中的进化,能量和通信。该课程强调批判性思维和现代生物学理解的历史发展,以及支持生物学研究和生物学概念在社会,经济和环境背景下的应用的技术发展。 

化学

 这门化学课程涵盖了经典化学的基本概念。通过实验,学生可以将教科书材料应用到世界各地。我们将涵盖文本的选定章节,重点是物质成分(原子理论),物质形式,原子结构,动力学理论,气体定律,酸和碱,化学计算和解决方案。

荣誉化学

荣誉化学旨在为学生提供强大的化学大学预科课程。这个节奏更快,更全面的课程涵盖了大学一年级化学的内容,旨在帮助学生为大学化学做好准备。深入的实验室调查和实验数据分析构成了本课程的重要部分,技术的使用也是如此。学生之前可能已接受任何化学,因为这是一门二年级课程或高级课程,对化学原理进行雄心勃勃的调查。

先决条件:荣誉化学课程只有在成功完成高中化学的第一门课程或雄心勃勃的学生之后才能学习。此外,荣誉化学课程的推荐数学先决条件是成功完成第二年的代数课程和教师的许可。

ap化学

ap化学旨在为学生提供强大的大学化学课程。这个快节奏的课程涵盖了化学中的高级安置课程,旨在帮助学生为春季的化学考试做好准备。深入的实验室调查和实验数据分析是本课程的核心,也是技术的应用。学生之前应该选择化学或荣誉化学,因为这是一门二年级课程,并准备好对化学原理进行深入而雄心勃勃的调查。

先决条件:ap化学课程只有在成功完成高中化学的第一门课程后才能学习,因此,ap化学课程的推荐数学先决条件是成功完成第二年的代数课程并获得讲师。

物理

该课程是对物理学原理和概念的介绍。该课程由六部分组成,以标准方式组织。它包括以下部分:牛顿力学,流体,热力学,电磁学,波和光学,以及原子和核物理。该课程包括学生进行的实践实验室调查。

荣誉物理

该课程为期一年的物理课程,旨在帮助学生深入了解物理学的基本原理和概念。它涵盖了牛顿力学,流体,热力学,电磁学,波和光学以及原子和核物理等主题。该课程包括学生进行的实践实验室调查。成功完成代数ii和三角学是可取的,但不是必需的。

ap物理

ap物理课程是基于非微积分的一年物理课程,涵盖了广泛的主题,包括牛顿力学,流体,热力学,电磁学,波和光学,以及原子和核物理。它相当于基于代数的入门级大学物理课程。该课程还包括由学生进行的至少12次动手实验室调查。

物理科学

物理科学课程旨在为学生提供广泛科学的预科语法,涵盖所有科学领域。课程介绍哲学探究 科学的prolegamemnon。  需要对科学事实或数据进行更深入调查和分析的补充和辅助主题构成了本课程的重要部分,技术的使用也是如此。物理科学没有先决条件,但是考虑到这个级别学生的正常课程轨迹,他应该通常熟悉代数和几何学。

动物学

本课程面向希望了解动物和动物王国的学生。该课程涵盖了进化理论,动物行为和生态学,动物分类学,原生动物和动物生命的进化前体,以及动物体结构和生理学的基本原理。该课程的主要部分致力于主要动物群体的详细研究。

海洋生物学

本课程是对海洋生物生物学的一般性介绍,包括对物理海洋环境,海洋生态学,人类与海洋生物的相互作用,河口和珊瑚礁栖息地,海洋脊椎动物和迁移,感官接收和生殖器生殖的介绍。

荣誉海洋生物学

本课程对海洋生物的生物学进行了更为深入的介绍,包括介绍物理海洋环境,海洋生态学,人类与海洋生物的相互作用,河口和珊瑚礁栖息地,海洋脊椎动物和迁徙,以及nekton的感官接收和繁殖。它适用于已完成生物学和化学课程的学生。

环境科学

本课程涵盖环境问题及其原因,环境历史,环境科学和批判性思维,生态系统,进化和生物多样性,生物地理学,水生生态学,社区生态学,食物和水资源,地质资源,可再生能源,空气污染,杀虫剂和害虫控制,野生物种的可持续性,城市的可持续性,环境伦理,对环境问题的个人影响,以及校园作为生态系统。

荣誉环境科学

本课程涵盖环境问题及其原因,环境历史,环境科学和批判性思维,生态系统,进化和生物多样性,生物地理学,水生生态学,社区生态学,食物和水资源,地质资源,可再生能源,空气污染,杀虫剂和害虫控制,野生物种的可持续性,城市的可持续性,环境伦理,对环境问题的个人影响,以及校园作为生态系统。开放式探究实验室允许学生在老师的指导下设计针对学生指导问题的调查。本课程还将使学生达到更高的标准,并准备他们参加由大学理事会管理的环境科学考试。

环境科学

本课程涵盖环境问题及其原因,环境历史,环境科学和批判性思维,生态系统,进化和生物多样性,生物地理学,水生生态学,社区生态学,食物和水资源,地质资源,可再生能源,空气污染,杀虫剂和害虫控制,野生物种的可持续性,城市的可持续性,环境伦理,对环境问题的个人影响,以及校园作为生态系统。本课程还将使学生达到更高的标准,并准备他们参加由大学理事会管理的环境科学考试。

人体解剖学和生理学

本课程面向希望了解人体解剖学和生理学的学生。该课程涵盖解剖学和生理学的基本概念,包括结构等级(细胞,组织,器官等),稳态机制,疾病类别和身体方向术语。该课程的大部分内容专门用于主要身体系统的详细研究,包括肌肉,骨骼,外皮,神经,内分泌,心血管,呼吸,免疫,消化,排泄和生殖系统。

尊重人体解剖学和生理学

本课程是对人体解剖学和生理学原理的更深入介绍。它涵盖了解剖学和生理学的基本概念,包括结构的层次结构(细胞,组织,器官等),稳态机制,疾病类别和身体方向术语。该课程的大部分内容专门用于主要身体系统的详细研究,包括肌肉,骨骼,外皮,神经,内分泌,心血管,呼吸,免疫,消化,排泄和生殖系统。这个荣誉课程强调不同身体系统之间的相互作用,以维持体内平衡。它适用于已完成生物学和化学课程的学生。

工程入门

工程学课程的介绍将使学生了解工程领域。学生将了解工程,设计过程和专业领域中的每个不同学科。他们将通过完成一系列实验室活动来实现这一目标。

数学

数学课程

“数学的本质不是让简单的事情复杂化,而是使复杂的事情变得简单。”秒。 gudder

在本富兰克林,我们可能是许多领域的创新者,但我们始终坚持每个学生在获得他或她应得的个性化教育时能够并且将会取得成功的核心信念。没有比数学更真实的了。我们提供从预代数到ap calculs ab和ap calculus bc以及ap统计学的数学课程。

预代数

本课程涵盖整数,变量和表达式,方程式,分解,指数,乘法和除法分数,具有相似分母的分数,具有不同分母的分数,比率和比例,概率,有理数,百分比,利息和折扣问题。

代数我

本课程包括简化代数表达式,分配属性,正整数和负整数,数字行,绝对值,添加表达式,减去表达式,划分表达式,乘法表达式,求解方程式,将英语转换为代数,解决单词问题,百分比问题,求解方程式涉及不等式,使用幂和多项式,分解多项式以及解决理性表达式的介绍。

荣誉代数我

本课程包括解决问题:移动物体,金钱,混合物,风,当前,工作率,找到最大值和最小值,线性模型,简化自由基,向量,复根,奇数和偶数函数,圆,椭圆,双曲线,抛物线,反函数和指数函数。

几何

本课程涵盖几何基础知识,校样,横向,全等三角形,多边形,四边形,相似度,直角三角形,坐标几何,区域,圆,圆和体积。

尊重几何

荣誉几何是高度积极的数学学生的几何学的替代品。课程的深度,广度和严谨性旨在帮助学生为荣誉代数ii和ap演算的成功做好准备。因此,该课程是为具有强大数学背景的学生设计的,他们能够承担额外的家庭作业和可能需要的学习时间。为了加强这门课程,学生将有望做项目,以更深入地了解这些概念。

代数ii

本课程包括对代数,线性方程和不等式,函数,求解线性方程组,分解多项式,求解词问题,合成除法,评估有理表达式,简化自由基和理性指数,简化复数,找出判别和应用坐标的综述。几何。

荣誉代数二

荣誉代数ii是我们在第二年代数概念和应用方面最先进的研究。学生将为标准化考试的成功做好准备。大多数学生将被建议继续他们的高级数学教学与prealculus或ap统计。为了加强这门课程,学生将有望做项目,以更深入地了解这些概念。

代数iii

本课程涵盖代数的基本概念,几何坐标,直线,线性方程组,圆,函数,二次函数,曲线变换,自由基,有理指数,对数,合成除法,图多项式函数,图形有理函数。

前演算

本课程涵盖代数的基本概念,几何坐标,直线,线性方程组,圆,函数,二次函数,曲线变换,自由基,有理指数,对数,合成除法,图形多项式函数,图形有理函数,几何函数,三角函数,正弦和余弦曲线,三角恒等式,反三角函数,直角三角三角函数,正弦定律,余弦定律,算术序列,几何序列,矩阵,行列式和克拉默规则。

结石

微积分课程是对微积分主题的介绍。因此,它涵盖了功能,限制,衍生物和积分概念的理论和应用。我们将按照列出的课程大纲使用我们的教科书。  

统计

该课程介绍统计学的原理和概念。该课程面向希望基本了解概率和统计学原理的学生。该课程涵盖了从数据中收集,分析和得出结论的主要概念和技术。

荣誉统计

在本课程中,我们将强调统计思维。有四个主要研究领域;探索性分析,规划研究,概率和统计推断。我们将尝试理解数据背后的含义,因为它适用于个人和群体。我们将积极阅读我们的教科书并积极处理问题。

ap统计

ap statistics是高中相当于一学期的入门大学统计课程。在本课程中,学生制定收集,组织,分析和从数据中得出结论的策略。学生设计,管理和制表调查和实验的结果。概率和模拟有助于学生构建机会现象模型。抽样分布为置信区间和假设检验提供了逻辑结构。学生使用ti-83/84图形计算器,microsoft excel统计软件和基于Web的java applet来研究统计概念。为了培养有效的统计沟通技巧,学生需要经常对实际数据进行书面和口头分析。

ap calculus ab

ap演算课程是第一年大学水平的微积分主题介绍。因此,它涵盖了功能,限制,衍生物和积分概念的理论和应用。我们将按照列出的课程大纲使用我们的教科书。  

外语

外语课程

美国手语 at 澳门皇冠体育网站

一种语言让你在生活的走廊里。沿途的每扇门都有两种语言。弗兰克史密斯

美国手语

本课程介绍美国手语,这是美国和大多数加拿大聋人使用的语言。本课程还将提供聋人文化的入门信息,因为语言不能与其文化分离。 

中国人

本课程旨在向学生介绍基础汉语,培养语言技能和文化。本课程包括10节课。

中国人

本课程旨在向学生介绍中级汉语,培养语言技能和文化。本课程包括复习中文i材料和8个新课程。

中国人

本课程旨在帮助您开始掌握普通话的所有基本技能(口语,听力,阅读和写作)以及使用它们的文化背景。我们的重点是沟通能力和准确性。我们的目标是帮助您学习与真正的中国人进行有效沟通。在普通话之后,你将能够与普通话人进行简单的对话,处理一些关键的日常生活情况,比如询问方向,在餐馆点餐,在商店和市场购买必需品。你也可以写300个汉字。

法国人

法语1的总体目标是让学生熟悉法语的基本词汇,口语技巧和语法结构,以及向学生介绍讲法语的文化。

法国人

法语2的总体目标是利用新技能在有意义的,开放式的活动中进行交流,使学生熟悉新的词汇,作为他们的实践新法律语言的新结构要点,口头技巧和语法结构,以及向学生介绍讲法语的文化。

法国人

法国人

德国人

auf deutsch!是一个印刷,fokus deutsch视频系列,音频和技术的综合计划。这个令人兴奋的三级德语高中课程:通过视频整合技术,让学生沉浸在真实的语言和文化中,清晰,简洁地呈现语言,并在更准确的沟通环境中,鼓励学习语言,文化和学习策略,适应不同的学习方式和能力水平。

德国人

德国人

德国人

本课程将使用 德国评论。  德国评论 包含语法结构的清晰,逐步解释和精心排序的练习,让学生从头开始重新认识现代德语的基本要素。大多数章节分为几个级别,允许学生开始对手头的主题进行基本审查,或立即开展更高级的材料。该课程旨在让不同背景的学生能够在坚实的基础上开始学习德语。 德国评论学生手册 向学习者提供一系列额外的练习,以确认和扩展他们已经完成的工作。

            deutschland:ein neuer anfang 是德国中级学生的德国文化读者。它提供了德国文化,文明和历史的最新概述 - 从德国部落时期延伸至1990年代。学生将熟悉德国在文学,音乐,哲学,科学,艺术和政治方面取得的成就。除了这一历史观点,还特别关注德国当代年轻人的观点和生活方式。为了确保阅读的方便性,在文本页面的边缘提供了大量的词汇记录,以及书后面的一般德语 - 英语词汇。 fragen 在每个单元小节的末尾用于检查理解和激发讨论。

ap德国

本课程旨在帮助学生在高水平和具有挑战性的水平上为考试做好准备。课程目标是完善语言和学习的四种技能:听,说,读,写。文化材料也得到了强调。该课程旨在培养不仅限于特定主题的有用语言技能。学生应学会将德语应用于各种活动和学科。我的目标是为所有学生提供最高水平的流利程度。课程以德语进行,学生也应该只使用目标语言。鼓励所有学生在德国学习期间与老师和同学一起练习目标语言。不允许使用英语。

希腊我

希腊语的目标是让学生熟悉希腊语的基本词汇,语法结构和翻译技巧,并向学生介绍希腊文化的各个方面,包括但不限于神话,历史,艺术和日常生活。

德国人

希腊文化的目标是让学生熟悉更高级的词汇,语法结构和希腊语的翻译技巧,并向学生介绍希腊文化的各个方面,包括但不限于神话,历史,艺术,和日常生活。

拉丁岛

拉丁语的目标是让学生熟悉拉丁语的基本词汇,语法结构和翻译技巧,并向学生介绍罗马文化的各个方面,包括但不限于神话,历史,艺术和日常生活。

拉丁二世

拉丁语II的目标是让学生熟悉更高级的词汇,语法结构和拉丁语翻译技巧,并向学生介绍罗马文化的各个方面,包括但不限于神话,历史,艺术,和日常生活。

拉丁岛

在拉丁文iii,学生将完成最后的章节 会德丰 并转换为西塞罗或朱莉丝凯撒的翻译文本。由于罗马正在从一个共和国转变为一个帝国,两位作者都在极度动荡的时期写作。除了翻译文本外,学生还将了解这些作者的历史背景,并将文本置于历史背景中。

拉丁iv

在拉丁语iv,学生将阅读ovid和catullus或vergil的诗歌。课程将侧重于翻译,同时还向学生介绍诗人,诗歌设备以及诗人写作的历史背景。除了翻译诗歌外,学生们还会用英语阅读,以解释其含义。

拉丁语

这个为期一年的课程涵盖了拉丁语考试的内容。课堂上的大部分时间都花在凯撒的de bello gallico和vergil's aeneid的翻译任务上。学生应该首先用正确的变形大声朗读拉丁语,然后尽可能翻译,回答我关于语法和语法的问题。在第二学期,学生将被要求定期扫描部分vergil。每日课堂讨论将磨练学生讨论主要文本的能力,确保理解和理解语境,文学设备,主题等。学生在讨论中将使用适当的术语。如果我们没有时间在课堂上充分讨论课文,我会就拉丁文读物的具体问题分配简短的书面答复。我们鼓励学生将主要文本的讨论纳入整个工作的范畴。我将要求具体参考回到每个学期开始时用英语阅读的凯撒和维吉尔部分。论文写作机会,课堂翻译和讨论,以及完整的ap格式(中期和决赛)的常规练习将使学生准备在年底参加申请。

俄语我

俄语提供了一种平衡的方法,将当前和有用的词汇与直接从故事情节得到的基本语法解释整合到俄语初学者。除此之外,它还精心设计,以发展和提高整个课程的沟通技巧。它还向学生介绍当代俄罗斯文化和社会,反映了俄罗斯近期的发展和当前的问题。

俄罗斯人

本课程提供了一种平衡的方法,将当前和有用的词汇与直接从故事情节中获得的基本语法解释相结合,为正在学习俄语的中间阶段的学生提供。除此之外,它还精心设计,以发展和提高整个课程的沟通技巧。它还向学生介绍当代俄罗斯文化和社会,反映了俄罗斯近期的发展和当前的问题。

西班牙人

在本课程中,学生将通过符合国家外语标准的听力,口语,阅读和写作活动开始他们的西班牙语学习。主题包括西班牙语世界的文化,音节和语法介绍。学到的词汇术语将解决问候,家庭,颜色和数字等问题。在整个课程中,学生学习与不断增长的词汇和日益复杂的语法进行交流。练习和课堂活动的设计方法已被证明是有效的,并对学生的学习产生长期影响。为了促进学习和长期保留,教师使用英语触发西班牙语,以同源词为基础进行教学,并提供两种语言之间联系的策略。课程以西班牙语授课,让学生沉浸其中,并鼓励他们在各种情况下运用他们的语言知识。引导学生从课程开始就用西班牙语充分理解和表达自己。我们的使命是保证学生感到舒适和渴望学习的无压力环境。

西班牙语ii

在这门课程中,学生将以西班牙语获得的技能为基础。学生将学会用广泛的词汇表达自己,并更好地理解符合国家外语标准的语法原则。主题包括动词同源词,渐进动词,区分类似动词的使用,以及不规则动词的结合。练习和课堂活动的设计方法已被证明是有效的,并对学生的学习产生长期影响。为了促进学习和长期保留,教师使用英语触发西班牙语,以同源词为基础进行教学,并提供两种语言之间联系的策略。课程以西班牙语授课,让学生沉浸其中,并鼓励他们在各种情况下运用他们的语言知识。引导学生从课程开始就用西班牙语充分理解和表达自己。我们的使命是保证学生感到舒适和渴望学习的无压力环境。

西班牙语iii

在本课程中,学生将练习并继续扩展在西班牙语i和西班牙语ii中学习的听力,口语,阅读和写作技巧。主题包括提高语法原则的知识,如现在,过去,未来,条件时态动词,文章和形容词。文化也被纳入课堂,练习西班牙语世界的着名庆祝活动和传统。练习和课堂活动的设计方法已被证明是有效的,并对学生的学习产生长期影响。为了促进学习和长期保留,教师使用英语触发西班牙语,以同源词为基础进行教学,并提供两种语言之间联系的策略。课程以西班牙语授课,让学生沉浸其中,并鼓励他们在各种情况下运用他们的语言知识。引导学生从课程开始就用西班牙语充分理解和表达自己。我们的使命是保证学生感到舒适和渴望学习的无压力环境。

西班牙语

在本课程中,学生将学习以前在其他西班牙语水平学到的技能。他们将继续提高听力,口语,阅读和写作技巧。主题将包括扩展常规动词和不规则动词的动词时态,以及提高学生的沟通技巧。在整个课程中,学生将使用不断增长的词汇进行交流,并增加对语法原则的信心。他们将使用现在的,过去的,未来的,有条件的和虚拟语气动词来进一步交流。练习和课堂活动的设计方法已被证明是有效的,并对学生的学习产生长期影响。为了促进学习和长期保留,教师使用英语触发西班牙语,以同源词为基础进行教学,并提供两种语言之间联系的策略。课程以西班牙语授课,让学生沉浸其中,并鼓励他们在各种情况下运用他们的语言知识。引导学生从课程开始就用西班牙语充分理解和表达自己。我们的使命是保证学生感到舒适和渴望学习的无压力环境。

西班牙语

在本课程中,学生将继续发展他们的西班牙语技能。学生将更加了解每个讲西班牙语的国家的独特文化方面,并掌握西班牙语中最常用动词的动词时态。本课程的最终目标是为学生提供丰富的知识,为大学西班牙语及其他学生做好准备。练习和课堂活动的设计方法已被证明是有效的,并对学生的学习产生长期影响。为了促进学习和长期保留,教师使用英语触发西班牙语,以同源词为基础进行教学,并提供两种语言之间联系的策略。课程以西班牙语授课,让学生沉浸其中,并鼓励他们在各种情况下运用他们的语言知识。引导学生从课程开始就用西班牙语充分理解和表达自己。我们的使命是保证学生感到舒适和渴望学习的无压力环境。

ap西班牙语

本课程强调通过应用西班牙语的听力,阅读和写作技巧进行交流。开发的技能包括词汇使用,语言控制,沟通策略和文化意识。学生还将在当代和历史背景下更好地理解西班牙语世界。社会互动,价值观,态度,音乐和其他文化产品都在研究中。练习和课堂活动的设计方法已被证明是有效的,并对学生的学习产生长期影响。为了促进学习和长期保留,教师使用英语触发西班牙语,以同源词为基础进行教学,并提供两种语言之间联系的策略。课程以西班牙语授课,让学生沉浸其中,并鼓励他们在各种情况下运用他们的语言知识。引导学生从课程开始就用西班牙语充分理解和表达自己。我们的使命是保证学生感到舒适和渴望学习的无压力环境。

人文

人文课程

人类自我认识的历史......人类能做的唯一线索就是人类所做的事情。那么,历史的价值在于它教导我们人类所做的是什么,从而教导人类是什么。R.G.科林伍德
在bfa,我们的人文课程内容广泛,内容全面。课程使学生成为文化复杂,不断变化的世界的一部分。我们的人文老师帮助学生使用工具分析过去的人类行为,以建立对当代的理解。通过参与历史,心理学和哲学,我们希望bfa学生成为负责任的全球公民。

世界地理

世界地理课程的存在是为了介绍地球的各种概念和特征。它向学生介绍了所有的地形,结果是这些地形如何影响人类,反之亦然。它涵盖了对地球上自然资源的广泛调查和这些资源的历史,以及现代文明如何操纵和移植其中的一些以促进人类的进步。该课程还深入介绍了地球周围特定地点和地理标志的标签名称,以及这些特定地点的名称变化。

美国历史

本课程考察美国历史,从前哥伦比亚的美国本土文化开始,并与今天的美国结束。该课程涵盖了我国的知识,文化,政治,外交,社会和经济史。学生将受到挑战,既要掌握美国历史上关键事件的工作知识,也要了解事件的背景及其对美国社会的影响。探讨了与美国历史有关的以下主题:多样性和民族认同;美国在世界事务中的作用;经济机会;科学和技术;妇女与政治和社会力量;少数群体在美国历史中的作用;移民,移​​民和扩张;联邦制;部门主义;政党的成长和作用;个人主义;宪法;联邦政府的分支机构;公民权利;以及塑造美国生活的社会力量。学生将批判性地阅读和思考不同的历史观点,并发现不同的美国人在整个历史中如何看待自己的社会,以及美国人如何在今天定义自己。

尊重我们的历史

本课程考察美国历史,从前哥伦比亚的美国本土文化开始,并与今天的美国结束。该课程涵盖了我国的知识,文化,政治,外交,社会和经济史。学生将受到挑战,既要掌握美国历史上关键事件的工作知识,也要了解事件的背景及其对美国社会的影响。探讨了与美国历史有关的以下主题:多样性和民族认同;美国在世界事务中的作用;经济机会;科学和技术;妇女与政治和社会力量;少数群体在美国历史中的作用;移民,移​​民和扩张;联邦制;部门主义;政党的成长和作用;个人主义;宪法;联邦政府的分支机构;公民权利;以及塑造美国生活的社会力量。学生将批判性地阅读和思考不同的历史观点,并发现不同的美国人在整个历史中如何看待自己的社会,以及美国人如何在今天定义自己。他们的阅读反馈和论文将通过更深入的写作和讨论,表现出对这些思想综合的更深刻理解和能力。

我们的历史

本课程考察美国历史,从前哥伦比亚的美国本土文化开始,并与今天的美国结束。该课程涵盖了我国的知识,文化,政治,外交,社会和经济史。学生将受到挑战,既要掌握美国历史上关键事件的工作知识,也要了解事件的背景及其对美国社会的影响。探讨了与美国历史有关的以下主题:多样性和民族认同;美国在世界事务中的作用;经济机会;科学和技术;妇女与政治和社会力量;少数群体在美国历史中的作用;移民,移​​民和扩张;联邦制;部门主义;政党的成长和作用;个人主义;宪法;联邦政府的分支机构;公民权利;以及塑造美国生活的社会力量。学生将批判性地阅读和思考不同的历史观点,并发现不同的美国人在整个历史中如何看待自己的社会,以及美国人如何在今天定义自己。本课程还将帮助学生参加由大学理事会管理的美国历史考试。

世界历史

介绍和概述从史前到现代的历史。学生将探索与世界历史相关的以下主题:权力与权威,宗教与伦理体系,革命,与环境的互动,经济学,文化互动,帝国建设,科学与技术。

纪念世界历史

介绍和概述从史前到现代的历史。学生将探索与世界历史相关的以下主题:权力与权威,宗教与伦理体系,革命,与环境的互动,经济学,文化互动,帝国建设,科学与技术。他们的阅读反馈和论文将通过更深入的写作和讨论,表现出对这些思想综合的更深刻理解和能力。

ap世界历史

本课程涵盖五个世界历史时期(基础,1000-1450 c.e.,1450-1750 c.e.,1750-1914 c.e。和1914 c.e-present),大致相同,重点关注以下主题:

主要社会之间相互作用的影响

世界历史时期的变化与连续性的关系

技术和人口统计对人类和环境的影响

社会结构系统,如阶级,性别,种族和种族分裂

社会之间和社会内部的文化和智力发展和相互作用

发展政治和经济结构和态度

政府与政治

本课程将为学生提供有关美国政府和政治的分析视角。它包括用于解释美国的一般概念的研究。政治和具体例子的分析。它包括我们政府的起源和基础;组成政府的各种机构;个人,团体和大众媒体所扮演的角色参与或影响政府的运作。

尊重政府和政治

本课程包括对政府基本概念的研究,以及美国宪政体制的历史和实施。学生将确定三个分支的功能和实践,分析联邦制的影响,探讨媒体,利益集团和政党在舆论形成和美国政治实践中的作用。学生将经常阅读作业,并期望在书面作业和课堂讨论中更深入地了解课程概念。   

经济学

本课程是对经济学研究的介绍。它包括经济学和经济系统的基本概念,包括微观经济学,宏观经济学和自由企业。此外,它还调查了政府在货币和财政政策方面的作用。最后,它探索了成为一个有能力的消费者所需的技能。

荣誉经济学

ap微观经济学

 高级安置微观经济学课程旨在让学生全面了解经济学原理,因为它们适用于个体决策单位,包括个体家庭和企业。参加该课程的学生将花时间研究消费者行为理论,企业理论以及各种市场结构下利润最大化企业的行为。他们将评估结果在价格,产出,消费者剩余和生产者剩余方面的效率。学生将有机会检查要素市场中家庭和企业的行为,并了解要素价格,工资,利息和租金的确定如何影响市场经济中的收入分配。学生还将考虑私人市场可能无法有效分配资源的情况,并研究旨在提高私人市场效率的各种公共政策选择。学生将学习生成,解释,标记和分析图形,图表和数据,以描述和解释经济概念。

ap宏观经济学

宏观经济学课程的目的是让学生全面了解适用于整个经济体系的经济学原理。该课程特别强调国民收入和价格水平的确定,并培养学生对经济绩效指标,金融部门,稳定政策,经济增长和国际经济学的熟悉程度。

ap欧洲历史

本课程涵盖了从中世纪晚期到现在的欧洲历史,对以下时期和运动大致相同:中世纪晚期,文艺复兴时期,改革时期,发现时代和国家发展,科学革命和启蒙,法国和美国的革命,工业革命,帝国主义和共产主义,世界大战,冷战和(后)现代世界。

这门课程也是一门学术选修课。

比较世界宗教

本课程考察了信仰对个人生活的影响,并试图了解宗教如何在其他文化和世界历史的人们的生活中发挥作用。

这门课程也是一门学术选修课。

ap人文地理

这个两学期的人类地理课程的课程包括从大学理事会出版的人文地理课程描述手册中概述的七个相互关联的学习单元中抽取的主题。主题如下:地理:其性质和观点,人口地理,文化模式和过程,空间政治组织,经济发展,农业和农村土地利用,工业化,定居和服务,城市和城市土地利用,资源管理,地理职业。

这门课程也是一门学术选修课。

神话

神话提供了一个大窗口,通过它我们可以看到过去的文化。因为我们今天所说的神话曾经是许多古代民族宗教的基础,所以这些文化的一些最重要的方面都包含在故事中。因此,通过阅读神话,我们可以了解我们研究的文化的信念和价值观。在这个课程中,我们将关注希腊人,罗马人和北欧人的神话。我们将阅读和讨论来自主要和次要来源的每种文化的几个神话,并讨论对一些神话的现代解释。讨论的主题将包括但不限于英雄的品质和特征,凡人与不朽之间的关系以及来世。

这门课程也是一门学术选修课。

科学史

本课程旨在提高学生对古代世界至今西方文明科技进步的认识。它将科学和技术视为具有历史意义的科学和技术,也是更大的社会和文化框架的一部分。主要议题包括:希腊自然哲学; greco-roman技术;中世纪技术和社会变革;文艺复兴和技术; 17世纪的科学革命;工业革命;演化;相对论;和环保主义。本课程还将研究科学变革加速对社会,经济和政治的影响。

 

这门课程也是一门学术选修课。

艺术史

对艺术史的研究使学生能够重新发现他们所生活的世界。在这一年里,我们将了解人们如何通过艺术回应和传达他们的经历,以及创造它的历史和文化背景。学生将作为积极的参与者受到全球艺术界的欢迎,他们在研究,讨论,阅读和写作艺术,艺术家,艺术创作以及回应和诠释艺术时,都会参与其形式和内容。本课程将围绕艺术史课程和考试描述的重要思想和基本问题进行构建。作为课程的一部分,我们将实地考察埃默里大学的卡洛斯博物馆和高级艺术博物馆。艺术史课程和考试描述中的重要思想和基本问题被用作课程的概念基础。学生有机会体验实际的艺术作品或建筑。使用作为课程概念框架的重要思想和基本问题,成功的学生将理解如何:

•艺术家操纵材料和想法来创造审美对象,行为或事件。

•艺术创作是由传统和变革塑造的。

•对艺术的诠释是多变的。

这门课程也是一门学术选修课。

中心理

本课程涵盖行为主义精神分析,认知心理学,生物心理学和人文主义的主要观点。课程将包括关于科学性质,研究方法,心理学史,生物学和行为,感觉和感知,意识,学习,记忆,思维和语言,智力,婴儿和儿童,青春期,成年,动机和情感,理论的阅读人格,心理测试,性别角色,心理障碍,社会认知和社会互动。

这门课程也是一门学术选修课。

心理学

本课程涵盖行为主义精神分析,认知心理学,生物心理学和人文主义的主要观点,为ap考试做准备。课程将包括关于科学性质,研究方法,心理学史,生物学和行为,感觉和感知,意识,学习,记忆,思维和语言,智力,婴儿和儿童,青春期,成年,动机和情感,理论的阅读人格,心理测试,性别角色,心理障碍,社会认知和社会互动。

这门课程也是一门学术选修课。

选修课

bfa课程选修课

你想学吉他吗?曾经想写一部小说,或者你自己的电影?也许你已经厌倦了玩电子游戏,而且你想尝试设计它们。也许你想探索世界宗教,或学习如何制作珠宝。或者你想参加戏剧节目,让毕业生进入该国最负盛名的本科戏剧节目。

无论你有什么激情,无论你想尝试什么新东西,你都有可能在bfa找到一个探索它的机会。对于学生人数相对较少的学校,我们提供一系列令人难以置信的选修课程。我们希望看到我们的学生在这里学习时参加了具有吸引力,挑战性和愉快性的选修课程。我们发现,当鼓励学生追随他们的激情时,无论他们在哪里领导,他们都会变成更有针对性的数学学生,更有洞察力的读者和作家,以及更多好奇的科学家。他们也变成了渴望早上起床上学的学生。

学术选修课

心理学

本课程涵盖行为主义精神分析,认知心理学,生物心理学和人文主义的主要观点。课程将包括关于科学性质,研究方法,心理学史,生物学和行为,感觉和感知,意识,学习,记忆,思维和语言,智力,婴儿和儿童,青春期,成年,动机和情感,理论的阅读人格,心理测试,性别角色,心理障碍,社会认知和社会互动。

这门课程也是一门学术选修课。

心理学

本课程涵盖行为主义精神分析,认知心理学,生物心理学和人文主义的主要观点,为ap考试做准备。课程将包括关于科学性质,研究方法,心理学史,生物学和行为,感觉和感知,意识,学习,记忆,思维和语言,智力,婴儿和儿童,青春期,成年,动机和情感,理论的阅读人格,心理测试,性别角色,心理障碍,社会认知和社会互动。

哲学

本课程是一门基础设计和技巧课程,旨在让学生熟悉初级摄影技巧和语言,并提高视觉思维能力。学生将使用各种针孔相机和35mm相机来制作可放大,手工着色,棕褐色和蓝色调的照片。

神话

神话提供了一个大窗口,通过它我们可以看到过去的文化。因为我们今天所说的神话曾经是许多古代民族宗教的基础,所以这些文化的一些最重要的方面都包含在故事中。因此,通过阅读神话,我们可以了解我们研究的文化的信念和价值观。在这个课程中,我们将关注希腊人,罗马人和北欧人的神话。我们将阅读和讨论来自主要和次要来源的每种文化的几个神话,并讨论对一些神话的现代解释。讨论的主题将包括但不限于英雄的品质和特征,凡人与不朽之间的关系以及来世。

健康

本课程提供全面的健康教育方法。它为学生提供了学习重要决策技能,理解和促进青少年冲突解决,理解学术道德,强化礼仪和礼貌,理解和避免青少年压力和欺凌的机会。它还需要认真研究营养和饮食,艾滋病/艾滋病的医学之谜,酒精,烟草和其他药物的成瘾性以及影响青少年自尊的因素。

Journalism I & II

本课程包括对新闻历史,新闻记者的权利和责任,新闻写作,演讲写作,编辑写作和专栏撰写的回顾。新闻学的研究是学习如何将词串转化为合法,适当,有吸引力和准确的信息。这样的调查课程的目的是了解大众传媒在我们的文化中的作用,它是如何形成的,它在哪里以及它可能在哪里。此外,它如何建立和支持我们在体育,娱乐,时尚和各种产品的商品推销方面的所有图标。重要的是要了解它对商业和经济的影响以及它如何被用来影响政治观点,外交政策,国际贸易和艺术。

法医学

本课程介绍了现代法医学的原理和技巧。

动物行为

本课程是对动物行为研究的介绍。它将包括动物行为史和二十一世纪不断变化的行为观。对于每个单元,将有实验室,视频或额外的读数(有时全部三个。)

比较世界宗教

本课程考察了信仰对个人生活的影响,并试图了解宗教如何在其他文化和世界历史的人们的生活中发挥作用。

科学史

本课程旨在提高学生对古代世界至今西方文明科技进步的认识。它将科学和技术视为具有历史意义的科学和技术,也是更大的社会和文化框架的一部分。主要议题包括:希腊自然哲学; greco-roman技术;中世纪技术和社会变革;文艺复兴和技术; 17世纪的科学革命;工业革命;演化;相对论;和环保主义。本课程还将研究科学变革加速对社会,经济和政治的影响。

ap人文地理

这个两学期的人类地理课程的课程包括从大学理事会出版的人文地理课程描述手册中概述的七个相互关联的学习单元中抽取的主题。主题如下:地理:其性质和观点,人口地理,文化模式和过程,空间政治组织,经济发展,农业和农村土地利用,工业化,定居和服务,城市和城市土地利用,资源管理,地理职业。

ap欧洲历史

本课程涵盖了从中世纪晚期到现在的欧洲历史,对以下时期和运动大致相同:中世纪晚期,文艺复兴时期,改革时期,发现时代和国家发展,科学革命和启蒙,法国和美国的革命,工业革命,帝国主义和共产主义,世界大战,冷战和(后)现代世界。

营销我

本课程是战略营销的概述。它包括对产品开发,价格,促销和分销的营销概念的深入研究。教学方法是案例研究。

投资,银行和保险

这是一门关于银行业的入门课程,讲述的是从拥有它的人那里将现金汇集澳门皇冠体育网站需要它的人。我们还将研究保险以及如何使用它来管理风险。最后,我们将讨论使用股票,债券,交易所交易基金和首次公开募股来投资和建立有利可图的投资组合。

艺术

摄影

本课程是一门基础设计和技巧课程,旨在让学生熟悉初级摄影技巧和语言,并提高视觉思维能力。学生将使用各种针孔相机和35mm相机来制作可放大,手工着色,棕褐色和蓝色调的照片。

暗室摄影

暗室摄影是一个初学者课程,向学生介绍使用不同相机的基础知识,包括针孔和单反。学生将探索如何使用光圈,快门速度和镜头来创作艺术照片。学生将学习如何将胶卷卷成一个轻薄的罐子,开发胶片,并使用放大器从负面打印和打印。学生还将学习适当的混合,储存和处理摄影化学品。

画i-iv

Painting explores color theory and basic painting materials & techniques with an emphasis on the development of visual perception. Students will utilize the elements of art and the principles of design as they experiment with watercolor, gouache, acrylic,和/or oil paints.

画i-iv

绘画探索了基本的绘画技巧和视觉感知的发展。学生将培养对艺术元素和设计原则的熟练程度。

 

Sculpture I & II

介绍雕塑概念,流程和材料。在接触历史和当代雕塑家和技术的同时,可以探索浮雕,减法和加法过程

金属和珠宝设计

本课程是一门设计和技术课程,旨在让学生熟悉各种金属的穿孔,锉削,切割,铆接,焊接和抛光等金属加工技术。重点还放在增强视觉思维,工艺和学习必要的词汇上。

Ceramics I & II

本课程是一门基础设计和技巧课程,旨在让学生熟悉p英寸,线圈和平板工艺的初步建筑技能,增强视觉思维,学习必要的词汇。

计算机科学

介绍计算机安全

作为安全专家,我们不断根据模式和模型进行观察,以提高我们正在使用的任何内容的安全性,无论我们是使用软件,技术,还是纸质和口头文档。世界上到处都是个人,他们要么对自己的好处太过好奇,要么想要伤害他们,使安全成为当今社会和技术的重要组成部分。这就是我们在整个课程中将要做的事情:我们将进行观察,发现模式,并利用我们的经验来了解某人可能在何处以及如何拦截或干扰系统。

这个课程结构将教学生创建程序,输入和输出,常见的语法错误,创建变量,数据类型,分支,程序样式,函数,循环,数组。

蟒蛇

使用python温和地介绍基本的编程概念。 python是一种高级的,解释为面向对象的编程语言,具有内置的数据结构和动态数据类型。这导致程序通常比用java或c ++编写的程序短得多。 python的内置调试器允许开发人员实时检查变量,设置断点和计算表达式。底层的c和java之类的结构和模块化允许轻松集成或链接到这些语言中的现有程序。 python的组合功能非常适合快速程序开发,从而提高生产力

java的

本课程包括程序开发,java程序类型,解释oop,定义属性,方法和事件,操作textpad,编译java程序,编译和设计applet,构建gui,创建try和catch语句,创建事件处理程序,创建和实现永恒类,以及创建构造函数类。

计算机科学

本课程包括面向对象的编程,java语言特性概述,类,对象,继承,多态,标准类,数组,数组列表,递归,排序和搜索方法,gridworld案例研究。

创意写作

介绍创意写作

本课程是对散文小说和诗歌创作的介绍。本课程重点研究散文小说和诗歌的各种形式和类型,但不包括说明性和有说服力的文章。文学作品通过分析,应用和模仿作为模型。作文练习反映了对学习形式的理解和创作技巧的应用。

创意写作,诗歌

本课程是对诗歌创作元素的完整介绍。该课程侧重于对各种形式和诗歌类型的研究,主要集中在诗歌技巧上。文学作品通过分析,应用和模仿作为模型。作文练习反映了对学习形式的理解和创作技巧的应用。本课程重点关注创造性工作的广泛和重复修订。

创意写作,散文小说

本课程是对散文小说创作要素的完整介绍。本课程重点研究散文小说的各种形式和类型,但不包括说明性和有说服力的散文。文学作品通过分析,应用和模仿作为模型。作文练习反映了对学习形式的理解和创作技巧的应用。本课程重点关注创造性工作的广泛和重复修订。

体育

体育

提供在越野跑,篮球,极限飞盘,高尔夫球和网球比赛中进行竞技体能训练的方法的指导,同时重点关注达到健康的身体健康水平的方法。该计划还包括如何基于个人健康评估开发终身健身计划。强调个人发展的力量,肌肉耐力,灵活性,身体成分和心血管耐力。包括额外的健身原则:营养,时尚饮食讨论,体重控制,压力管理,依从性策略和消费者信息;促进自我意识和健身责任。

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